- La evaluación de cada niño debe ser realizada por profesionales expertos en la temática y se le debe otorgar la posibilidad de ser tratado de acuerdo a las dificultades específicas que presenta.
- La medicación debe ser el último recurso y debe estar consensuada por diferentes profesionales.
- Se debe tomar en cuenta el contexto del niño en la evaluación.
- El diagnóstico a tiempo evita problemas mayores en la adultez.
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